사회복지실천을 사용해 인간행동과 사회환경

사회복지실천을 사용해 인간행동과 사회환경

사회복지실천학에서 통합적 접근integrated approach은 복지서비스 제공 대상자들의 어려운 문제점을 해결하기 위한 방법론 중 하나입니다. 기존의 뛰어난 전문 이해하는 여러가지 분야의 전문가들이 각자의 분야에서 해결할 수 없는 문제들을 함께 고민하고 대응하는 접근법입니다. 이를 위해 사회복지사는 여러가지 전문 분야의 전문가들과 협력하며, 클라이언트들의 문제에 대한 종합적인 접근을 취합니다. 이번에는 사회복지실천학에서 통합적 접근에 관하여 4가지 항목으로 나누어 철저히 설명하겠습니다.

통합적 접근은 기존의 뛰어난 전문 이해하는 여러가지 분야의 전문가들이 각자의 분야에서 해결할 수 없는 문제들을 함께 고민하고 대응하는 접근법입니다.

윤리적 딜레마의 사례

사회복지 실천에서 윤리적 딜레마는 여러가지 형태로 나타날 있습니다. 아래에는 몇 가지 사례를 제시하고자 합니다. 자율성 vs 보호의 원칙 한 가족이 그들의 노약한 부모님을 집에서 돌보고 싶어하는 경우를 생각해보시면 사회복지사는 그 부모님의 안전에 관하여 우려가 있을 있습니다. 만약 집에서 돌보는 것이 그 부모님의 안전에 위험을 초래할 수 있다고 본다면, 사회복지사는 어떠한 방안으로 해야 하는지 결정하기 아주 힘들다. 이는 자율성을 존경하는 원칙과 보호의 원칙 사이의 딜레마입니다.

개인정보보호 vs 공공의 이득 사회복지사가 일하는 공공기관에서, 한 고객이 자신의 개인정보가 다른 사람과 공유할 수 있는 것에 반대할 때 그 고객이 심각한 정신 건강 문제점을 가지고 있고, 이로 인해 공공의 안전이 위협될 있습니다. 이 경우 개인정보 보호의 원칙과 공공의 이득 사이에서 딜레마가 발생할 있습니다.

사회복지 실행 모델의 사례

옹호 모델 옹호 모델은 사회복지 전문가가 고객을 대표하여 그들의 권리를 보호하는데 초점을 두고 있습니다. 예를 들어, 저소득 아동이 적절한 교육 기회를 얻지 못하고 있다면, 사회복지 전문가는 학교 시스템 내에서 아동의 권리를 옹호할 있습니다. 이는 학교의 관리진과의 회의, 학부모교원 회의에 참여하거나, 필요한 경우 법적 조치를 취하는 것을 포함할 있습니다.

보기 관리 모델 신체 장애를 가진 개인이 적절한 장애 지원 서비스를 받지 못하고 있다면, 사회복지 전문가는 이 사람의 개별적으로 필요를 충족시키기 위해 여러가지 서비스 제공자와 협력할 있습니다.

이는 장애 지원 서비스, 물리치료, 직업 훈련, 정신건강 서비스 등을 포함할 있습니다.

아동복지실천의 의의

아동복지실천의 의의는 아이들의 건강, 안전, 교육 및 복지를 증진하고 보존하는 일련의 조치와 활동을 포함합니다. 아동복지실천의 핵심 목표는 아동의 일반적인 인권을 보장하고, 개인의 잠재력을 최대한 발휘하며, 안정된 성장과 발전을 도모하는 것입니다. 아동복지실천의 의의는 아래와 같이 여러 관점에서 잘 이해할 있습니다. 아동복지실천의 의의를 이렇게 여러가지 관점에서 살펴보면, 아동의 건강과 안전, 교육 및 발달, 사회적 지원 및 보호 등 아동에 연관된 여러 가지 요소를 종합적으로 고려하고 증진하는 필요한 역할을 하는 것을 알 있습니다.

이런 활동과 노력을 통해 아동들의 삶의 질을 개선하고, 건강하고 흐뭇한 성장을 돕게 됩니다. 아동의 기본권 보장 아동복지실천은 모든 아동의 인권을 지키고 보장하는 것이 필요한 목표입니다.

사회복지 교육의 시작

우리나라에서 사회복지사 양성을 위한 대학교육이 시작된 것은 한국전쟁 이후의 사회적 혼란기였다. 1차 세계대전 이래 군대에 사회사업가를 배치했던 것처럼 1945년 이후 3년 여 동안 시행된 미군정 시기에 미국 사회사업가들이 활동했습니다. 구호사업 담당했던 스노우, 시설사업을 담당했던 쉐르바허, 가족사회기업가 케네픽 중위 등이 있었어요. 우리나라에서는 좀더 명확한 사회사업이 필요합니다.는 판단하에 이화여자대학교에선 야간 강좌 형식으로 사회사업에 관한 강좌를 개설하였습니다.

이를 기회로 1947년에 기독교사회사업학과가 이화여자대학교에 설치되어 대학교육이 시작되었고 이어서 1953년 중앙신학교현 강남대학교에 사회사업학과가 설치되었습니다. 1 이화여자대학교 사회사업학과 이화여자대학교가 1947년 미국 선교원 메리 스크랜튼 여사에 의해 기독교사회사업과를 설치하였습니다.

자주 묻는 질문